En Helen Doron English estamos de enhorabuena. A las nuevas aperturas que hemos tenido durante este curso 2019-2020, se unen las historias de éxito de centros que cumplen 10 años. Como hicimos hace solo un año con nuestros centros de Cáceres, Huelva y Barcelona Sant Martí, os presentamos una entrevista con Anna Pérez, directora del centro Helen Doron English de North Baix Llobregat.

Hola Anna. Lo primero de todo, ¿cómo conociste el método Helen Doron English?
En aquella época, Alex, mi hijo mayor, tenía 1 año y estaba muy interesada en temas de educación e indagando por internet sobre nuevos métodos de aprendizaje para bebés. Encontré Helen Doron y fue toda una revelación.

¿Cómo fue tu decisión de abrir un centro Helen Doron English?
Después de hacer un estudio por mi zona, y el interés que me suscitó el método Helen Doron, decidí ser yo misma quién abriera un centro para que no sólo mi hijo, sino también otros niños, tuvieran la oportunidad de aprender inglés con Helen Doron English.

¿Nos podrías contar cuál ha sido la evolución de tu centro en estos 10 años?
Muy positiva. Desde el punto de vista de negocio, y más del ámbito educativo -que por entonces se abría al mercado y hacía una labor de difusión y pedagogía social para presentar una metodología de aprendizaje innovadora- fue un desafío y un esfuerzo en toda su dimensión. Un reto apasionante, ya que desde el “minuto uno”, hemos disfrutado en Helen Doron English.

La ilusión y el trabajo duro, nos ha llevado al éxito deseado en todos los niveles, personal y profesional. Nos sentimos muy satisfechos y agradecemos a la marca y su equipo humano, todo lo que nos ha aportado. Después de una década seguimos creciendo en ilusión y nuevas metas.

Imaginamos que, en estos años, has visto crecer a muchos niños. ¿Qué recuerdos tienes de aquellos momentos?
Los primeros alumnos permanecen en el bonito recuerdo del trepidante inicio y la ilusionante expectación de cómo van a evolucionar en su aprendizaje. Una buena parte de ellos aún continúan, ya son adolescentes y les tenemos un cariño especial. Como al resto, pero ellos forman parte de nuestra identidad, de lo que éramos al empezar y nos vemos en ellos como en un espejo, reflejan el paso de los años y estamos muy orgullosos de que hayan crecido con nosotros.

En cuanto a su aprendizaje, el nivel de inglés que demuestran estos adolescentes es espectacular, han adquirido no solo conocimiento, sino confianza, además de una comunicación oral fluida que demuestra que la metodología es del todo efectiva y los resultados son excelentes. Sin duda, son la muestra del éxito de Helen Doron English.

¿Cómo es vuestro trabajo en el día a día?
En nuestro centro, tenemos un equipo de trabajo estupendo, algunas de las profesoras están con nosotros desde el principio, y hemos vivido múltiples anécdotas y buenos momentos. Desde los divertidos grupos de bebés con sus papás, que son geniales y refuerzan la relación con los niños y las familias (padres cantando y bailando nuestras canciones, haciendo juegos y gymkhanas, disfrutando con sus peques) hasta los grupos de Teens haciendo “funny” vídeos con las profesoras para algún trabajo o competición.

La vida en Helen Doron es de por sí divertida: el contacto con los niños, las familias, las clases, talleres, cuentacuentos, conferencias, reuniones, en general, se trata sin duda de un contexto de trabajo gratificante que proporciona buenos momentos y anécdotas a diario.

Por último, ¿qué es lo que más os gusta de vuestro trabajo en Helen Doron English?
La energía que proporciona trabajar con niños, la emoción de verlos crecer, la satisfacción de la evolución en su aprendizaje, las relaciones humanas que se establecen, la seguridad de un método y un proyecto educativo en continua innovación y mejora constante, el reto diario de progresar y tener la oportunidad de proporcionar lo mejor de cada uno de nosotros serían, entre otras, sensaciones que vivir en Helen Doron te aporta diariamente.

¡Muchas gracias!